Esta mañana han aparecido huellas en el pasillo. Una emoción de asombro les ha envuelto. Al volver a la calma, en la asamblea, esta ha sido la conversación que se ha iniciado y las hipótesis que han formulado:
- Son huellas de lobo.
- Ha entrado por la puerta del pasillo y ha sabido abrirla.
- Yo creo que ha entrado por la puerta roja.
- Son huellas de dinosaurio.
- Los dinosaurios no cogen en el colegio, son muy grandes.
- Ha entrado por la noche y luego se ha ido a su casa a dormir.
- Las huellas estaban pegadas en el suelo.
- Son de mentira.
- Los lobos no existen.
- Las huellas estaban pegadas en el suelo.
- Es un rastro.
- El lobo está fuera.
- Las huellas están pegadas con celo y pegamento. Las han pegado niños.
- Son huellas de guepardo.
- Como los leones tienen garras, yo creo que son de un león.
- Están decoradas en el suelo.
- Les tenemos que decir a papá y mamá que hemos visto huellas.
- Tenemos que investigar con una lupa.
Decididamente tenemos que investigar.
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